その恐怖を克服できるまでは、完全に不登校を克服することは難しいでしょう。, 不登校と一言で言っても、子どもによって精神状態や考え方、希望は違います。 15 東 京 都 9,975 32.2 13 和 歌 山 県 461 16.9 1 滋 賀 県 1,135 28.5 そんな期待を敏感に感じ取り、また、子ども自身も「早く元気にならないと」「心配をかけてはいけない」と感じて、大丈夫になった振りをしてしまうのです。, 今回は、不登校の回復にかかる期間についてお話ししました。 お子さんに対して今後どう接していけばいいのか、悩んだ時にはひとりで抱え込まず、いつでもお声がけくださいね。, 未来地図では、たくさんの保護者方の声を集めた『不登校生の親の気持ちアンケート』の回答を公開しています。共感、納得できるだけでなく、さまざまな場面で参考になる内容ですので、ぜひご覧いただけると嬉しいです(*´`), 2018年6月から2020年6月までの期間、東京都内のフリースクール「Riz」の代表を務める。いじめや不登校で悩んできた経験から、ネット・リアルを問わず様々な活動をつうじて子どもたちの居場所づくりをしています。. この記事では子どもが不登校になってしまう原因や、不登校を克服するまでの４段階について解説いたします。 「『不登校の子』には『普通の人』と違った感受性やよさがあるかもしれない」と発想を変えてみるのも一手, 「学校へ行っていない自分にはやる資格はないのでは」と思いがちですが、そんなことは決してありません, 保護者さまが「不登校だったことは悪いことじゃないよ」「不登校だったことを気にする必要はないよ」と明確に伝えることによって、その気持ちはおさまっていくことが多い, 「登校できた日」「登校できた時間」に目を向け、「完全じゃないけど、通学を持続できている」とポジティブに考えて, 学校以外で安心して十分な休息をとることができれば、学校へ通い続けるエネルギーを充電することができます, 通学を持続するために何が必要なのか、保護者さまが具体的に何ができるのかが見えてくる, 「復帰＝いきなり完璧な生活リズム」という状態を求めず、段階的な改善を持続していたことが、その後卒業まで通学できた秘訣, 不登校の息子が本音を話せる場所と出会い、母親の私も助けられました（国際基督教大学・慶應義塾大学合格）, キズキ共育塾〜不登校･中退･ひきこもり･再受験などもう一度勉強したい人の個別指導塾〜. 新年度は不登校克服に良いタイミング？ わたし自身、不登校から学校へ戻ったのは「3学期の初日」や「夏休み明け」など、区切りのいいタイミングでした。 でもそれは、わたし自身が「学校に行きたい」と思えるようになったからではありません。 Copyright©先輩ママたちが運営する不登校の道案内サイト『未来地図』 2020 All Rights Reserved. 何かあった時に気軽に相談できるところ。 それを考えた上で、「じゃあ、それを達成するにはどうしたらいいんだろう」と考えてみてください。, 結果、「復学して学校で学びを深めたい」と思ったら、復学に向かって歩きだせばいいのです。, 今回の記事では、「不登校からの回復」は、自分の居場所を見つけることを指したいと思います。 不登校カウンセラーで、現役塾講師の前田です。不登校の子どもの心理や気持ちがサッパリわからない…とお悩みのお父さん、お母さんにぜひとも知ってほしい不登校の子どもの心理があります。それは「マズローの欲求5 8. 私について ※文中の写真は、全てイメージです。, お気軽にご連絡ください。保護者さまだけのご見学も歓迎です。電話・Skype・LINEでの実施も可能です。, キズキ共育塾の理念・仕組み、教室の様子、時間割の組み方の例などが詳しくわかる資料をお送りします. 12 富 山 県 500 17.6 29 佐 賀 県 342 13.7 10 広 島 県 893 5.9 例え否定的に考えていなくても、家にこもっていたら回復していない？, 不登校からの回復というと、多くの方が「学校に戻る」ことをイメージされると思います。 14 大 分 県 987 32.6 しかし、せっかく再登校しても、またすぐに学校に行くことが苦痛になって、行けなくなる子がたくさんいます。 21 福 岡 県 4,335 31.6 36 長 野 県 648 11.1 8 新 潟 県 1,165 19.4 21 神 奈 川 県 3,113 14.9 そして、それを得る方法は、他にもあるし、復学したからすべてを得られるというわけではありません。, あなたはどう生きたいですか？ 46 熊 本 県 438 4.5 不登校になった時、「自分・子どもがどのくらいで学校に戻れるのか」「いつまでこのつらい状況が続くのか」といったことを考える方は多いですよね。 そこで今回は、不登校から回復するまでの期間について記事にしました。 目次. でも、人の心というものは、そんなにすぐに切り替えられるものではありません。, 体調が悪い時だって、今日から元気100％！とはなりませんよね。 7. 4 栃 木 県 2,007 37.0 41 福 島 県 442 8.5 学校に行っても行かなくても一喜一憂せず、まずは冷静に、フラットに受け止めましょう。, お子さんが学校に行こうとすると、多くの親御さんは、先回りしてしまうんです。 子育ての方向性など、夫婦でぶつかることもあるかもしれませんが、そういったことはお子さんがいない場所で済ませるようにしましょう。, 家が安全で安心できる環境だからこそ、お子さんは外で頑張ってくることができるのです。, 昼夜逆転気味の生活であったり、ほとんど勉強しなかったりする場合には、「学校のリズムに慣れる」ことから始めましょう。, まずは学校に間に合う時間に起きられるようにする。 9 兵 庫 県 5,249 34.9 ・信頼関係を築いていく 「元気になってくれた！」と期待しすぎず、“リハビリ中”くらいの意識でいると良いでしょう。, 不登校になってからさらに経った頃～不登校が終わるまでの期間を指します。 31 福 岡 県 1,306 4.7 お子さんそれぞれの様子をよく見て、その時その時に合った声掛けをしてあげてくださいね。, 不登校から復帰して再登校する時、「やっとか……」「これで普通に戻れる！」と考える親御さんも多いのではないでしょうか。 45 秋 田 県 145 3.3 28 長 崎 県 354 4.9 32 静 岡 県 1,310 13.1 6. 心配をかけないようにとこれらの特徴を隠そうとする子もいますから、注意深く見守るようにしましょう。, 迷ったら前の段階であると心得てください。 13 石 川 県 1,047 33.3 お子さんの心に負担がかかっては元も子もありませんから、してほしいサポートなどがあれば具体的にお伝えすることをお薦めします。, 「気構え」のところでも説明しましたが、学校に行くことも行かないことも特別扱いしないでください。, 学校に行かない時に落胆している姿を子どもには見せないように。 3 静 岡 県 1,437 7.4 お子さんが不登校になってしまい、落ち込んでしまったり、荒れてしまったり、ひきこもりになったりと様々な状況になり、親としてどう対応していけばいいのか分からず、日々苦悩と不安でいっぱいになってしまうと思うのですよね･･･, 子供の対応について、親だけではなく先生の対応はどう接してもらうと良いのでしょうか？, 文部省科学省より『 平成29年度児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果について』から全国で不登校になってしまう生徒の多い都道府県、少ない都道府県を調べてみました。, そして、不登校の生徒数の１番少ない都道府県の『不登校対応マニュアル』がとても共感できましたので対応の仕方も見てみましょう。, ・県名・不登校児童生徒数・1,000人当たりの 不登校児童数 27 三 重 県 676 13.8 この時期の特徴としては、「これまでできていたことができなくなる」「1日の中で態度が大きく異なる」などがあります。, 例えば、朝起きられなくなったり、テストの点数が下がったり。 37 愛 知 県 2,141 10.7 45 岩 手 県 202 3.3 18 三 重 県 1,618 32.0 24 群 馬 県 513 5.0 家の中にいるままでだっていい。, あなたが自分らしく在れる場所があるなら、あなたが一息つける場所があるなら、あなたはもう「回復」しているし「克服」できているのです。, それを踏まえて、不登校を克服するまでの期間は、一般的に「3か月～1年程度」と言われています。, 子どもが置かれている環境や、悩み、考え方、周りの人の姿勢、今の状況……。 28 佐 賀 県 228 4.9 22 兵 庫 県 1,507 5.2 「じゃあ、先生に報告しなきゃ！」 46 徳 島 県 121 6.2 不登校の克服はすぐに効果が出る様な魔法の方法はありません。大抵、長い時間をかけて卵を温めるように子供は内で成長し、そしてあるとき一気に羽ばたくように克服します。中学生で不登校だった私の個人的な経験はもとより、多くの書籍などで紹介されている事 42 福 井 県 581 26.3 将来どんなことを叶えたいですか？, 職業や仕事でも、プライベートでも、他のことでもかまいません。 33 和 歌 山 県 750 29.3 35 京 都 府 866 12.1 行くかどうかは、あくまでお子さんに委ねてください。, 人に決められたことをこなしても、達成感や充足感は得られません。 5. 30 青 森 県 1,015 29.9 41 埼 玉 県 1,371 3.7 まだ休憩が必要な子に無理に復学を薦めると、かえって落ち込む期間が長引いたり、無理に復帰してより傷ついてしまったりするおそれも。 38 香 川 県 206 4.0 5 愛 知 県 2,724 6.6 26 奈 良 県 526 14.3 27 福 島 県 1,556 30.2 36 奈 良 県 1,086 28.4 43 愛 媛 県 966 26.2 高校. キズキ共育塾〒151-0051東京都渋谷区千駄ヶ谷5-29-7ドルミ御苑202号TEL: 0120-501-858©株式会社キズキ. 4 宮 城 県 1,499 24.5 ・子供をよく見て小さな変化を見逃さない そんな時はこのコラムを参考に、子どもとの向き合い方について一考してみていただけたら幸いです。, 未来地図では、たくさんの保護者方の声を集めた『不登校生の親の気持ちアンケート』の回答を公開しています。共感、納得できるだけでなく、さまざまな場面で参考になる内容ですので、ぜひご覧いただけると嬉しいです(*´`), 2018年6月から2020年6月までの期間、東京都内のフリースクール「Riz」の代表を務める。いじめや不登校で悩んできた経験から、ネット・リアルを問わず様々な活動をつうじて子どもたちの居場所づくりをしています。, フリースクールの正しい選び方とは。子どもに合った居場所を選ぶために知っておくべきこと. 17 岐 阜 県 615 5.6 28 京 都 府 2,053 30.1 キズキ共育塾スタッフの宮野唯です。 28 北 海 道 1,204 4.9 たしかに親としては「今度こそ」と意気込みがちな季節ですよね。, しかし、不登校の子どもたちにとって、春はちょっと（すごく）憂うつ。 40 岡 山 県 1,435 27.0 41 山 形 県 801 26.9 体調不良にて中々食事をとれず、どんどん痩せていく一方・・ どうしたら、良いのか全く分からず、不安と心配と悲しみの闇の中・・・, 母親（私）の子供への接し方が変わっていくと（言動を肯定的に）それに伴い息子がどんどん元気になっていきました。, 私のブログが、理解できないお子さんの気持ちや接し方のご参考になり、お子さんが元気に登校できるようになったら幸いです。 家族の役目は「休息」です。, 学校に行って疲れた後、気兼ねなく休めるところ。 35 奈 良 県 324 4.6 15 茨 城 県 852 5.7 10 三 重 県 569 5.9 学校に行けなくなるのは、表面化している問題の1つに過ぎないのです。, 学校に行けても、それが「親・先生からのプレッシャーに耐えきれないから」「家に居場所がないから」「将来が不安だから」といった理由では、不登校が解決したとは言えません。 まずは子どもが抱えている不安や悩みを解消し、十分に休息する期間をつくることが大切です。, どんな理由にせよ、そもそも本人が学校復帰する、他者と繋がる段階でなければ、学校へは復帰できません。 授業通りではなくていいから、1日1回机に向かう時間を作って教科書を開いてみる。, 学校に行くようになってからも、いきなりすべての授業を集中する必要はありません。 17 滋 賀 県 457 5.6 それは、親と子の間で、大きなすれ違いがあるからなのです。, 周りの人は、子どもが再び学校に行くようになると「もう大丈夫」と考えがち。 ただ、「どうせ次の学校でもああなるんだ」などと考えてしまうこともありますので、解決を急がずに、根気よく見守りましょう。, 先ほど、人間関係のトラブルは新年度に解決しやすいと述べましたが、それはあくまでクラスメイトや担任の先生が相手だった場合です。, 部活動内の、顧問の先生や先輩後輩とのトラブルについては、学年が上がっても大きな変化はありませんので、新年度を機に学校復帰することはおすすめしません。 いつもとは比べ物にならないくらいの大きなプレッシャーを抱え、「いい加減学校に戻らないと」と自分を追い詰めやすい季節なのです。, わたし自身、不登校から学校へ戻ったのは「3学期の初日」や「夏休み明け」など、区切りのいいタイミングでした。 朝は体調不良を訴えるのに、学校を休むことが決まったら元気になる。 「車で送り迎えしよう！｝ 23 千 葉 県 1,611 5.1 特徴が出ないこともあれば、別の言動がサインとして表れる場合もあります。, 大切なのは子ども自身が何を感じ、どうしたいと考えているかです。 31 山 口 県 320 4.7 学校に自分の居場所があることを実感することができ、学校復帰に近づくことができるのです。, 家庭訪問で気がかりなことや不安に感じていることを聞き出し、安心できる環境づくりを行っていく必要があります。, 親の悩みや相談を聞き、一人で悩みを抱え込むことのないようにするためにも家庭訪問は必要です。, 不登校等による欠席であって学校・保 育所等が定期的な家庭訪問等により本人に面会ができ、状況の把握を行っている場 合や、入院による欠席であって学校・保育所等が医療機関等からの情報等により状 況の把握を行っている場合を除く。, 担任の先生とのトラブルや納得のできない対応についても、上司である校長先生に相談すれば改善してくれるかもしれません, 保健の先生であれば臨床心理士などの専門資格を持っていることが多く、悩みに対して的確に対処してくれます。, 学校との関わり事態が難しく感じているのであれば、外部のカウンセラーなどに依頼して間に入ってもらう. 21 山 形 県 454 14.9 復学でも、アルバイトなど社会参加でも、ボランティア活動でも。 お子さまが不登校になったとき、一番悩んでいるのは、もちろんお子さま本人なのですが、お子さまと一番近くで接している保護者さまの不安もまた大きいことでしょう。, 「休みがちでも学校へ行ってくれれば…」 23 群 馬 県 1,710 31.0 45 岩 手 県 844 25.4 8 大 分 県 368 6.1 23 鳥 取 県 481 31.0 Copyright©先輩ママたちが運営する不登校の道案内サイト『未来地図』 2020 All Rights Reserved. 「自分が間違っているのではないか」「自分は甘えているだけだ」といったよに考えて、自分を追い詰めてしまう方は少なくありません。, 不登校になると、学校に行っている時と比べて格段に自由な時間が増えます。 「部活動なら辞めれば済むのでは」と考えるかもしれませんが、辞めてもその先生や生徒たちは学校内にいますから、もっと根本的な部分に目を向ける必要があります。, テストや宿題など、学習面のプレッシャー・ストレス、成績不振が要因で不登校になった場合も、新年度は良いタイミングとはいえません。 32 長 崎 県 1,096 29.4 それぞれはなだらかな道で続いているのではなく、その１つひとつに、大きなハードルが立ちはだかっているのです。, 期待する気持ちは十二分に分かりますし、その気持ちが悪いわけではありません。 37 福 井 県 177 4.2 オンライン親の会『miraicafé』毎月開催中！詳細＆参加方法は⇒こちらのページをご覧ください。, 不登校になった時、「自分・子どもがどのくらいで学校に戻れるのか」「いつまでこのつらい状況が続くのか」といったことを考える方は多いですよね。 焦らず、急かさず、見守りましょう。, そんなふうにお子さんが言ってきたら、ついつい期待しちゃいますね。 ・出来ている事を認める 「授業に追いつけるように塾を探そう！」, でも、その「先導」の役目を担う人は、先生やクラスメイト、ほかにもたくさんいます。 不登校の子どもは先生が来ることで、登校することを説得されるのではないかと不安に感じ、学校に対して余計に恐怖感や拒否感を覚えるかもしれません。, 親としてそのような状態の子どもを見るのは辛いため、家庭訪問を何とか断ることができないかと考える方も多くいるのではないでしょうか。, そこでこの記事では、不登校の家庭訪問の目的と、断る方法についてご紹介していきます。, 「子どものことを考えてくれている」と嬉しく思う反面、迷惑に感じることもあるのではないでしょうか。, 先生に会いたくなくて子どもが暴れてしまう家庭や、学校の話を聞いただけで子どもが塞ぎ込んでしまう家庭もあるはずです。, また共働きの家庭であれば、毎回毎回、日程調整しなければならないことも面倒に感じるのではないでしょうか。, わたしの不登校児の親としてのスタンスは・本人は完全不登校、登校刺激はするつもりなし・親として最低限担任と連絡を取りたい(子の近況報告等), 家庭訪問も電話も苦痛ですし不便です。メールで…と何度も訴え続けてるんだけどなかなか受け入れてくれません。https://t.co/CIRy4zfZCN, 自分の子どもが苦しんでいるときにどう学ぶ？と尋ねられ、どんなふうにしているか？チェックに家庭訪問されたら子どもはどんな反応をするか？不登校を支える親なら想像がつく。怯え自信を無くした我が子に強制教育など出来るはずがない！過去を忘れた支援者がまた1人子どもを追い詰めていく https://t.co/93JJxOtEfy, — Liberty (@Libertygranny) November 20, 2016, と罪悪感を感じるかもしれませんが、嫌な思いをしてまで家庭訪問を受けることはありません。, 学校復帰のためには親も子どもも精神的に安定している必要があるのに、家庭訪問が原因で悩みを増やしてしまっては本末転倒です。, きちんと事情を話せば学校も理解を示してくれますので、本当に辛いなら無理をせず家庭訪問を断りましょう。, 不登校中の子どもは精神的にも不安定になりやすく、接し方について親も悩むことが多いのではないでしょうか。, 家で元気に過ごしていたのに、学校の話題になると途端に沈んでしまうという子どもも多くいます。, 先生が家庭訪問をするのは、学校復帰を目指すために、親と子どもの両方と信頼関係を築こうとしているためです。, という言葉とは裏腹に、心の中では「忘れてほしくない」という気持ちを持つ子どもは多くいます。, 不登校の子どもには「まじめ」な子どもが多く、学校に行けない罪悪感と共に、自分の居場所がなくなってしまうのではないだろうかという不安にさいなまれています。, 先生から学校についての話だけでなく、「元気？」や「何してたの？」などの声かけを聞くだけで子どもは安心することができます。, 先生から「気にかけてもらっている」ということが分かれば、学校に自分の居場所があることを実感することができ、学校復帰に近づくことができるのです。, 不登校の生徒がなじみやすい雰囲気のクラスや学校づくりをするためにも家庭訪問は必要です。, 学校に復帰した際に、「クラスメイトには何ごともなく普通接してほしい」という願いを持つ子どもは多くいます。, クラスメイトから必要以上に心配されたり、気にかけられることで疎外感を感じるためです。, そのために、家庭訪問で気がかりなことや不安に感じていることを聞き出し、安心できる環境づくりを行っていく必要があります。, 先生が子どもに対して理解を深めることで、周りと打ち解けることができるよう、クラス全体や生徒一人ひとりに働きかけることができます。, 親との関係が悪くなり、家庭での居場所もなくなってしまうと不登校の子どもはますます孤立してしまいます。, そこで、親の悩みや相談を聞き、一人で悩みを抱え込むことのないようにするためにも家庭訪問は必要です。, という思いから、不登校に対して理解を示すことがなかなかできない親もたくさんいます。, 親の焦りや不安が子どもに伝わり、子どもの精神状態に悪い影響を及ぼすことも少なくありません。, 学校の先生であれば、数多くの子どもと接して来た経験から親の不安を取り除くことができるかもしれません。, 親から不登校に対しての理解や支えを十分に感じることができれば、子どもも親に相談しやすくなるかもしれません。, 先生が来ることが、「辛い」「しんどい」「怖い」というのであれば家庭訪問は断っても構いません。, 不登校となり学校について敏感になっている子どもは、先生が来ると不安を覚え、苦痛を感じることでしょう。, 先生が来ることで登校へのプレッシャーを感じ、ますます登校への意欲が無くなる場合もあります。, また、子どもの自宅での様子をあれこれ聞かれたり、卒業単位の話を長々とされるなどして、精神的に参ってしまう親も多くいます。, その場合は、「今は精神的に会える状態ではない」ということをはっきり伝えるようにしましょう。, 登校を促すために行っていたことが、子どもや親を追い詰めることになっていたと分かれば家庭訪問に来ることはないでしょう。, 過去には、無理やり家に押し掛け子どもを引きずり出そうとする先生もいたようです。しかしそれが原因でうつ病などの深刻な状態に陥る子どもが増えたため、最近ではそのようなことは行いません。, ただし、家庭訪問には学校復帰他に子どもの安全確認を行うという目的もあるため、拒否し続けるのには注意が必要です。, 保護者等から説明を受けている場合であっても、その理由の如何にかかわらず、休業日を除き引き続き７日以上欠席した場合（不登校等による欠席であって学校・保 育所等が定期的な家庭訪問等により本人に面会ができ、状況の把握を行っている場 合や、入院による欠席であって学校・保育所等が医療機関等からの情報等により状 況の把握を行っている場合を除く。）には、定期的な情報提供の期日を待つことな く、速やかに市町村（虐待対応担当課）や児童相談所に情報提供することが必要です。, このように、子どもの状況を把握をする必要が学校にはあります。そこで電話での面談や、親だけの面談などが可能かどうか学校側に相談してみましょう。, これは、親として、虐待などの疑いをかけられることを回避するためにも必ず行いましょう。, 「家に来られては困る」ような特別な事情があるため、家庭訪問を億劫に思う方も多くいるのではないでしょうか。, このようなに家庭がデリケートな状態である場合、他人が自宅に来るとなると気を使わなければいけませんよね。, そこでこのような状況であれば、自宅以外の場所で先生と面談することで家庭訪問を断ることができます。, 学校にその理由を説明し、自宅以外の場所での面談を申し入れれば通常は受け入れてもらえます。, 「家に来てほしくない」という申し出を振り切って、無理やり自宅に押しかけるということはほとんどありません。, 家庭訪問が嫌になる原因のひとつとして、担任の先生と合わないというのがあるのではないでしょうか。, 先生と言えども、人と人との関わりです。当然、ちょっと違う、なんか合わないという感覚はあると思います。, そのような場合は担任の先生以外に間に入ってもらい、家庭訪問を断るようにしましょう。, 校長先生には、今まで様々な生徒と関わってきた豊富な知識や経験があるはずです。親だけでは解決できない問題についてもアドバイスをしてくれるかもしれません。, 担任の先生とのトラブルや納得のできない対応についても、上司である校長先生に相談すれば改善してくれるかもしれません。, また、保健の先生であれば臨床心理士などの専門資格を持っていることが多く、悩みに対して的確に対処してくれます。, 保健室登校ならできるという不登校生徒も多く、同じような問題を抱えた子どもと接してきた経験もたくさん持っています。担任の先生に言いにくいことも、保健の先生であれば言うことができるのではないでしょうか。, さらに、学校との関わり事態が難しく感じているのであれば、外部のカウンセラーなどに依頼して間に入ってもらうことも可能です。, スクールカウンセラーやスクールソーシャルワーカーなどは、様々な子どもや家族の相談を学校という枠組みを超えて支援する「プロ」です。, 教育機関はもちろん、行政、福祉、など様々な機関と連携して徹底的にサポートしてくれます。, 不登校になったことで、学校に対して不満や不信感を抱いているならこのような機関にまずは相談してみてはいかがでしょうか。, この記事では不登校中の家庭訪問の目的と断り方について説明してきました。ポイントをまとめてみましょう。, 家庭訪問が精神的な負担となる家庭は多くあります。在籍している限り学校との関わりを完全に断つことは難しいですが、担任以外の先生や外部カウンセラーなどとの面談によって家庭訪問を回避できることもあります。, 次回のコメントで使用するためブラウザーに自分の名前、メールアドレス、サイトを保存する。.

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